지성과 덕성을 갖춘 교양인의 양성이라는 교육목표 아래, 첫째, 세계와 사회와 사물에 대한 올바른 인식 능력과 비판 정신을 함양하고, 둘째, 인류와 우리의 문화에 대한 종합적 이해능력 및 문화적 가치의 창조능 력을 배양하며, 셋째, 여성의 정체성 확립과 여성이 갖추어야 할 가치관을 정립하고자 한다. 그리고 이 세 가지 목표를 추구함으로써 궁극적으로 학생들의 인성이 함양되고 사회와 세계에 대한 참여 및 적응 능력이 제고되기를 기대한다.

가. 타인과 함께 살아갈 줄 아는 따뜻한 지성인을 기른다. (배려하는 지성인)
나. 나만의 길과 새로운 답을 두려워하지 않는 감성인을 기른다. (창조적인 감성인)
다. 풍부한 체험과 입체적 사고의 깊이 있는 교양인을 기른다. (융복합형 교양인)
라. 나와 남 그리고 역사에 부끄럽지 않은 사회인을 기른다. (참여하는 사회인)
마. 누구와도 열린 마음으로 대화할 수 있는 세계인을 기른다. (소통하는 세계인)